美国参议员广野庆子周三发出警告，特朗普政府试图解散教育部的举措可能对夏威夷的学校及大学造成重大影响，其中包括超过3.5亿美元的联邦教育资助以及夏威夷大学已被削减的数百万美元拨款。

　　在纪念政府开始对联邦机构进行大规模改革一周年的新闻发布会上，广野庆子表示，失去联邦支持将使各州难以填补巨大的资金缺口。

　　“以夏威夷州为例，联邦教育部提供的项目支持总额超过3.5亿美元，”广野庆子说，“夏威夷州没有资源来弥补这个缺口。”

　　此次活动还有伊利诺伊州参议员迪克·德宾和马里兰州参议员克里斯·范·霍伦共同参与，同时邀请了劳工领袖、教育倡导者以及前联邦雇员，他们描述了该机构大规模裁员和重组带来的冲击。

　　在夏威夷大学系统，官员们表示影响已经显现，但相比其他一些州情况稍好。

　　尽管如此，与大学相关的20项教育部拨款已被提前终止或不会按原计划续期。根据大学提供的信息，这些拨款总额达30,526,432美元。

　　广野庆子指出，对教育部的全面瓦解威胁到全国学校所依赖的项目，包括那些服务于弱势学生的项目。

　　“他可以通过多种方式破坏部门的项目，削减资金，拖延拨款等等，”她说，“这正是他在做的。他正竭尽全力，主要通过行政命令，来削弱对教育的支持。”

　　这次新闻发布会标志着2025年3月11日事件一周年，当时教育部长琳达·麦克马洪解雇了约2000名员工——接近该机构一半的 workforce。

　　自那时起，政府提议将许多联邦K-12及高等教育项目转移至其他机构，包括劳工部。批评者认为，此举实际上将消除教育部的核心作用。

　　广野庆子认为，将项目转移至缺乏教育专业知识的机构可能导致这些项目崩溃。

　　“要知道，通过达成这些跨机构协议，并将这些项目推给那些没有经验或资源来运行这些项目的部门，他正在让我们孩子依赖的这些项目走向失败，”她说。

　　她补充说，政府还针对了支持少数族裔服务院校的项目。

　　“所以最近，全国800所院校、大学被削减了3.5亿美元，”广野庆子说，“蓝州、红州都有，仅仅因为这些大学服务于少数族裔学生。”

　　在受影响的20个夏威夷大学项目中，许多聚焦于文化和区域研究，包括与夏威夷原住民教育、亚洲研究——涵盖南亚、东亚和东南亚——以及外语教学相关的倡议。

　　夏威夷大学马诺阿分校一个被终止的项目名为‘文化与语言多元及双重特殊学生在科学、技术、工程和数学领域的成就与升学’。该项目由美国教育部资助，始于2022年，原计划运行至2027年，总承诺金额为2,441,615美元。该拨款被提前终止，结束日期为2025年8月31日。

　　最大的终止拨款总额为3,361,925美元，用于支持‘E Oi Mau：通过应用增进知识’，这是温德沃德社区学院一个旨在扩大教育机会的项目。该拨款也未按计划完成即告终止。

　　广野庆子表示，联邦教育支持的瓦解伴随着一波法律挑战。

　　“当你有一个政权公开宣布他们的目标是取消对公立学校的联邦支持时，所有的混乱就随之而来，”她说，“而他们正忙于这么做。”

　　她说，针对政府政策已提起超过500起诉讼，涵盖整个联邦政府，包括影响教育的政策。

　　“我们怀着紧迫感站在这里说，‘嘿，美国，醒醒吧，’”广野庆子说，“这样你就能在这方面提供帮助。”

　　她还批评共和党立法者没有抵制这些变革，指出联邦教育资金使每个州受益。

　　“因为教育部提供的支持覆盖每一个州，无论你是不是红州，”广野庆子说，“令我震惊的是，我们的共和党同事似乎没有我们这种紧迫感，这些削减正在影响他们的选民。”

　　代表2000多名教育部员工的美国政府雇员联合会252分会主席雷切尔·吉特尔曼描述了她在裁员中被解雇的经历。

　　“一年前的今天，在经历了三个月的不确定、恐惧以及离开我最喜爱工作的巨大压力后，我收到机构发来的电子邮件，通知我被解雇，我的组织单位被撤销，以使政府更高效，”吉特尔曼说。

　　她说她的系统访问权限被立即切断，留下数百个学生贷款案件未解决。

　　“这意味着我留下了近400个学生贷款借款人的案件，无人帮助他们，”她说。

　　吉特尔曼表示，裁员影响了数千名工人，并扰乱了支持全国学生的项目。

　　“美国教育部及其勤奋的员工每年向全国数千万学生和家庭提供约1500亿美元的重要资源和支持，”她说，“我们的大多数项目专注于帮助和保护那些传统上在教育中服务不足的人群。”

　　广野庆子表示，公众压力将是防止联邦教育项目进一步瓦解的关键。

　　她补充说，这关系到全国超过5000万依赖联邦教育项目的学生。

　　“这就是为什么我们团结起来如此重要，引起对这些攻击的关注，并提醒美国人民我们学校中5000万孩子将面临什么，”广野庆子说，“谁会站出来反对？不仅仅是国会议员，而是每一个关心公共教育的美国人，在我看来，应该是我们所有人。”