科技如何改变你的学校生活？我们想听听_科技快讯

　　数字设备和应用程序可以成为学校里很好的工具。它们也可以在课堂上分散注意力，甚至是一件武器。

　　一些学生在课堂上花太多时间在智能手机上，在社交媒体上评论或给朋友发短信，这阻碍了他们的学习。一些学生和青少年用手机欺负或性侵犯同学，或者在社交媒体上发布学生打架的视频。像chromebook和ipad这样的课堂设备可能会有帮助，但有时也会分散注意力，引发欺凌等问题。

　　我为《纽约时报》撰写有关学校科技的文章，包括人工智能聊天机器人和课堂辅导机器人等创新。今年，我也一直在报道学校的技术问题——包括一篇关于一群中学生在TikTok上假扮老师的文章，以及一个关于高中男生使用人工智能“裸体化”应用制作女同学假裸照的播客。

　　为了更好地了解学校中科技的使用和滥用，并为我的报道提供信息，我想听听老师、学生、家长和学校管理人员的经历。我将阅读每一份提交，并可能使用您的联系信息与您联系。我不会在没有联系你和核实你的信息之前公布你分享的任何细节。

　　老师，学生，家长和学校管理人员，请在下面的表格中告诉我们你所观察到的技术的好处或与技术相关的学校问题。我们感兴趣的是学校技术的有益使用，以及课堂上的缺点，如在线学习分心和网络欺凌。

　　娜塔莎·辛格(Natasha Singer)是《纽约时报》的记者，专门撰写科技公司、数字设备和应用程序如何重塑童年、教育和工作机会的文章。更多关于娜塔莎·辛格的信息

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