作为政府改革的一部分，T-level学生将能够远程完成多达一半的行业实习，该改革旨在减少繁文缛节，增加参加培训的年轻人数量。

　　根据行业趋势和混合工作实践，大多数学生将能够远程完成多达20%的实习时间，而不必在实体工作场所完成，数字t级的津贴增加到50%。

　　政府表示，这将扩大机会，确保更多的学习者获得所需的技能，以减少国家对移民劳动力的依赖，以填补技能缺口。

　　t -level是相当于三个a -level的技术资格证书。其中包括为期九周的行业实习，让年轻人在建筑、制造业、医疗保健、早期教育和数字技术等领域获得工作经验。

　　前财政大臣菲利普·哈蒙德在其2017年预算中宣布引入t -level，计划用t -level取代1.3万个BTEC资格证书，旨在“更贴近”雇主的需求。第一批获得T-level资格证书的年轻人是在2022年8月获得的。

　　此后，参加t -level考试的学生人数每年都在增加。在2023- 2024学年，超过1.6万名学生开始了T-level课程，几乎是前三届学生人数的总和。

　　技能与学徒部部长杰基?史密斯表示：“我们正在减少繁文缛节，让雇主和供应商比以往任何时候都更容易参与t级行业实习，同时确保学生从有意义的高质量体验中受益。”

　　“我们听取了企业的意见，这些变化反映了他们需要什么来帮助他们提供t -level，以及我们促进经济增长和打破机会障碍的使命。

　　“无论是在快速发展的数字领域提供远程实习，还是为工程等行业提供更多模拟环境，我们都为学生提供了更多机会，让他们获得未来职业所需的技能和经验。”

　　工作实习是t -level的一个关键特点，为学生提供他们选择的领域的经验，并装备他们所需的技能。

　　英国教育标准局（Ofsted）在2023年的一份报告中发现，在最好的情况下，t级课程结合了高质量的学习和实用技能的发展。但最糟糕的是，这些课程并没有达到学生的预期，许多人报告说，课程内容被误导了。

　　教育部现在也使在学校或大学进行模拟安置活动成为可能，由他们的行业安置雇主监督。

　　国家公路局首席人力资源官伊莱恩·比灵顿说：“在偏远地区和公路层面的招聘方面拥有灵活性，将有助于我们增加招聘的数量和类型。”

　　“能够做到这一点对我们来说很重要，因为实习可以帮助我们培养现在和未来所需的技能，并为我们所在行业所需的关键角色建立人才管道。”

　　工程建筑业培训委员会（ECITB）首席执行官安德鲁·霍基（Andrew Hockey）表示：“教育部决定允许在培训机构现场进行有监督的模拟实习，这是ECITB长期以来为我们行业所倡导的一个突破。”

　　“这一变化对于工程建设等高风险行业尤其有价值，它将使t级学生在安全可控的环境中获得实践经验。

　　“结合灵活的远程选择和路线级实习，雇主现在可以提供更全面的行业经验。这些变化将有助于更好地为学生做好准备，并让雇主有信心支持我们行业的t级实习。”

　　教育部表示，灵活性的提高也将有利于经常面临办公空间有限等障碍的中小企业，有助于增加潜在雇主的数量，并为学生创造更多机会。

　　大多数工作实习将不再局限于学生学习的特定t级学科，学生现在可以在他们选择的领域内获得相关学科的经验。然而，这不适用于教育和牙科护理专业的t级课程，这些课程对执业执照有具体要求。

　　国家教育研究基金会主任苏珊娜·斯特劳对这些改革表示欢迎。“能够完成40天的工业实习是t级资格的一个组成部分，”她说。

　　“随着t级人数的增加，找到合适的职位变得越来越具有挑战性。采用现实生活中的混合工作实践，学生将能够远程完成一些实习，这将有助于学生更容易获得实习机会，更容易获得实习机会，并为他们进入职场做好更好的准备。

　　“然而，重要的是要保持高质量的实习，并在远程工作时为学习者提供足够的支持。”

　　教育部将在下个月公布详细的指导意见，并将立即生效。

　　每周三接收《今日人事》电子通讯